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　　第一把钥匙：发现隐藏的开关。孩子把书包往沙发上一扔，就跟没骨头的软体动物似的，这时候咱先别忙着说教。上周咨询室里，13岁的小雨盯着窗外的麻雀，突然说：“老师，我算过，每天要写1000个字，就跟给100只麻雀写简历似的。”咱笑着把这荒诞的比喻拆开一分析，发现她真正抗拒的是那种“被要求”的窒息感。这时候咱可以问问孩子：“要是作业会说话，你觉得它最想抱怨啥？”当孩子用童话逻辑把压力拆开，学习就跟剥橘子似的，说不定哪一瓣就藏着惊喜呢！