AYX爱游戏,爱游戏体育官方网站,爱游戏体育APP

　　随着创新驱动发展战略的深入实施，推进高层次人才培养已然成为国家竞争力与综合国力的核心支撑。工科院校以自身的科技创新优势肩负着培养拔尖人才的时代使命。如何有效贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》，将思想政治教育有机贯穿研究生培养的全过程，培养既有专业深度又有家国情怀的时代新人，已经成为新时代研究生教育改革的内在要求。工科院校研究生教育需要在制度创新与方法创新等方面下功夫，跳出传统的课程思政建设路径，积极探索顺应时代发展潮流、契合研究生发展实际的实践路径，进而为培养高层次人才提供坚实基础。

　　构建多维度、立体化的课程思政质量评价体系。对于教学过程评价，往往要侧重于教学目标是否聚焦价值引领、教学内容是否呈现思政元素、教学方法是否做到有机融合；对于学习效果评价，往往要侧重于以课堂学习、课堂观察、研究生交流与访谈等形式，全面掌握研究生世界观、人生观、价值观的成长与变化；对于育人成效评价，则是立足长期跟踪，结合毕业生质量与其职业发展，全面评估课程思政对青年研究生的长期影响。评价结果将是改进教学的重要参考与依据。